عرض كامل الموضوع : ارجوكم ابي شرح ابيات هالقصيده_ من ادب ثاني ثانوي
ارجوكم ابي شرح ابيات هالقصيده_ من ادب ثاني ثانوي
--------------------------------------------------------------------------------
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
كيف حالكم يا اهل اللغة العربية ..
انا ابي منكم شرح درس في ادب ثاني ثانوي
اسم الدرس ( بشار بن برد يصف جيشا )
ابي شرح الست الابيات الاولى الله يخليكم شرح مفصل مع توضيح التشبيهات والمحسنات البلاغية وكل
شي
لاتقصرون معاي ياعل جزاكم الجنه
حور البحر
10-05-2006, 08:04 PM
أهلييين...اذا ما فيه كلافة اكتبي الأبيات واني بشرحهم لش
حاضرييين
تحياتي
حور البحر
قمر الشرقيه
10-17-2006, 01:45 AM
السلام عليكم ورحمة الله وبركاته
أختي سلطة:
أنا محتاجة أيضاً لشرح أبيات ( بشار بن برد يصف جيشاً ) فيا ليت أحد يساعدنا ومطلع هذه الأبيات يا حور البحر :
إذا كنت في كل الأمور معاتباً صديقك لم تلق الذي لا تعاتبه
فعش واحداً أو صل أخاك فإنه مقارف ذنب مرة ومجانبه
إلى
تغص به الأرض الفضاء إذا غدا تزاحم أركان الجبال مناكبه
ومشكورة أختي حور البحر مقدماً على الشرح انتظر ردك .
عذرا على المداخله
القصيدة هي :
إذا كـنت فـي كـل الأمور معاتباً = صـديقك لـم تلقى الذي لا تعاتبه
فـعش واحـدا أو صل أخاك فأنه = مـقـارف ذنـبٍ مـرة ومـجانبه
أذا انت لم تشرب مراراً على القذى = ظـمئت وأي الناس تصفو مشاربه
أذا الـملك الـجبار صـعر خـده = مـشينا الـيه بـالسيوف نـعاتبه
وجيش كجنح الليل يزحف بالحصى = وبـالشوك ، واخـطي حمرثعالبه
غـدونا له والشمس في خدر أمها = تـطالعنا والـطل لـم يـجر ذائبه
بضرب يذوق الموت من ذاق طعمه = وتـدرك مـن نـجى الفرار مثالبه
كـأن مـثار الـنقع فوق رؤوسنا= وأسـيافنا لـيل تـهاوى كـواكبه
بـعثنا لـهم مـوت الـفجأة إنـنا = بـنو الـملك خـفاق علينا سبائبه
فـراحوا فـريقاً في الأسار ومثله = قـتيلٌ ومـثل لاذ بـالبحر هـاربه
وأرعـن يغشى الشمس لون حديده = وتـخلس أبـصار الـكماة كتائبه
تـغص به الأرض الفضاء أذاغدا= تـزاحم أركـان الـجبال مـناكبه
ولــيــلٍ دجــوجــي تــنــام بـنـاتـه = وابــنــاؤه مـــن هــولـه وربـائـبـه
حـمـيت بـه عـيني وعـين مـطيتي = لـذيذ الـكرى حـتى تجلت عصائبه
ومــاِ تــرى ريـش الـغطاط بـجوه = خـفي الـحياء مـا ان تـبين نـصائبه
قـريب من التغرير ناء ٍ عن القرى = سـقـاني بــه مـستعمل الـليل دائـبه
حـلـيف الـسـرى لايـلـتوي بـمفازةٍ = نــسـاه ولا تـعـتـل مـنـهـا حـوالـبه
أمــــق ُ غــريــريٌ كـــأن قــتـودهُ = على مثلثٍ يدمي من الحقب حاجبه
من أشهر قصائده وأحلاها وأعجبها أيضاً ( بشار بن برد يصف جيشاً)
لأنه كان يصف الجيش وهو أعمى.... وأبدع في وصفه وتصويره..
كما فيها من الحكمة المفيد والجميل..
هذا ما ستطيع كتابته حتى الان :)
ربما اجد ما يفيدك في الايام القادمة
لي عودة
مودتي
قمر الشرقيه
10-19-2006, 01:12 AM
شكراً أخي صحفي على المرور وانتظر عودتك
ميساء جدة
11-02-2006, 08:30 PM
البيت الاول ان لايوجد انسان خالي من العيوب البيت الثالث ان الحياة مكدرة وشبهها الشاعر بالماء المكدر البيت الرابع اذا الملك الجبار تكبر علينا حاربناه بالسيوف البيت الخامس شبه الجيش بكثرة عددة وعدتة بقطة الليل المظلمة التي لا يستطيع تحديد اطرافه البيت السادس شبة الشمس با الفتاة المستترة في بيت امها البيت السابع كان قتالهم قوي لدرجة الموت وشبه الموت بالطعام الماكول البيت الثامن صور ارض المعركة المظلم من الغبار المتطاير بصورة الليل المظلم البيت 2_9-10- 11 -12-لا اعرف شرحها اعذروني
الاسمعلاوى
11-23-2006, 09:22 PM
شرحك وحش جدا ويرات يبقى فى مدرس متخصص فى اللغة العربية
الاسمعلاوى
11-23-2006, 09:23 PM
لوسمحتوا عيزة موضوع تعبير عن الاستبانة فى اسرع وقت
ميساء جدة
11-25-2006, 11:39 PM
اقول احمدي ربك احد تكرم وشرحلك وعندي تعبير استبيانه مررررررررة روعة بس مابي اديك اقلبي وجهك
الغلا2008
11-27-2006, 06:31 PM
ترى الشرح يكون موجود في الكتاب اذا تبين احسن
بلقيس الحلوة
11-17-2008, 04:51 PM
الرجاء الرد بإحترام مع أني غير معنيه بالموضوع لكن شوقي قال :كاد المعلم أن يكون رسولا
فيا أسف على مهنة التعليم وقد دخلها من يقول لزميل او زميلة اقلب وجهك ماذا أبقينا للمراهقين كيف سنعلم جيلا الأخلاق قبل قبل أن نتعلمها ولنتذكر قول سيد البشر صلى الله عليه وسلم ( ليقل خيرا أو ليصمت) فأين الأصالة يا ست ميساء في ردك أرجو أن تكون صفحاتنا للإفادة والفائدة وليس تبادل الشتائم فنحن نعلم جيلا وإلا بعدها لا أسف على جيل معلموه اصحاب شتائم ويا اسمعلاوي للمجتهد نصيبان إن أصاب ونصيب إن أخطأ فإذا كان عندك المزيد أضف وإن لم يكن اصمت لأن من حاول أن يجيب ويلبي الطلب له الشكر الشكر فقط بدون شرحك وحش يا أستاذ يمكنك التصويب أو الإضافة ولا داعي لإرسال الكلمات غير المناسبه عبر صفحات منتدى يحترم نفسه راجية من الإدارة حذف تلك الردود أو عدم عرضها أصلا
درس خصوصي
11-21-2008, 01:41 PM
اجل احنا الاستاذة اللي عندنا ماعندها ماعند جدتي لاوما عطتنا اياها بعد كله غياب
اذا اشرحتها لنا بعطيكم اياها هذا اذا فهمنا منها شي
سارة من تحت الحصار
11-23-2008, 04:57 AM
أسفة أنا القصيدة ما بعرفها
بنت كوووووول
11-23-2008, 08:46 PM
إذا كـنت فـي كـل الأمور معاتباً = صـديقك لـم تلقى الذي لا تعاتبه
فـعش واحـدا أو صل أخاك فأنه = مـقـارف ذنـبٍ مـرة ومـجانبه
أذا انت لم تشرب مراراً على القذى = ظـمئت وأي الناس تصفو مشاربه
من 1 -3 >> يبدأ الشاعر بحكم رائعه حيث ذكر ان الانسان لايخلو من العيوب ولا يصفو من العيوب مثل الماء الذي يتكدر بالغبار
وكذلك يجب على الصديق ان لايعاتب صديقه لان الانسان مليء بالعيوب ولان الحياه لاتصفو وان الانسان قد يكون تاره معك وقد ينقلب
مثل الحياه التي تكون متقلبه
أذا الـملك الـجبار صـعر خـده = مـشينا الـيه بـالسيوف نـعاتبه
انهم لايعاتبون الملك الظالم والجبار بالكلام الظالم بس يعاتبونه بالسيوف
وجيش كجنح الليل يزحف بالحصى = وبـالشوك ، واخـطي حمرثعالبه
شبه الجيش من كثره عدده بالظلام الشديد
غـدونا له والشمس في خدر أمها = تـطالعنا والـطل لـم يـجر ذائبه
شبه الشمس بالفتات التي تكون في خدر امها
اتمنى لك التوفيق
vBulletin v3.7.2, Copyright ©2000-2008, Jelsoft Enterprises Ltd.