الصبــــار
11-10-2006, 01:57 PM
أحبابي كنت أتناقش مع أحد الأصدقاء وتطرقنا إلى مستوى ابنه الدراسي
فقال لي ((خليها على الله ))
الولد ضعيف في مادة القراءة وعندما جاء الولد أخذت أكتب له بعض الكلمات وجدت أن مشكلته تكمن في قراءة الحرف الممدود مع حرف المد
فأحسست أنها مشكلة قد يواجها أحد غير ذلك الصديق سواء معلم أو معلمة أو ولي أمر
كانت عندي طريقة أتعامل بها مع الطلاب من بداية العام الدراسي لتدريبهم على حروف المد وقراءة الحرف الممدود أختصرها لكم في نقاط
كـــــــــــــــــــــــيف تجعل الطالب يتقن قراءة حروف المد مع الحـــــــــــرف الممــــــــــــــدود ؟؟
* وفـــــر في الفصل صورة أو مجسم لطائرة وسيارة*اجعل تلك الصور أو المجسمات أمام التلاميذ لمدة معينة من دون أن تذكر سبب وجودها
*أعلن للتلاميذ أن في الإسبوع القادم سوف يزورنا ضيف هذا الضيف هو أحد حروف المد
*في الإسبوع المحدد تعال ومعك مجسم لأول حرف مد تريد أن تعلمه لطلابك ((مثال الألف ))
* دع الطلاب يتحسسون هذا الحرف
*أخبرهم بأن هذا الحرف عنده أخ صغير ((طبعًا سوف يسألونك عن مكان وجوده )) قل لهم بأنه لا يستطيع أن يأتي به بنفسه لذلك هو يحتاج إلى حرف آخر قبله لكي يحمل أخاه فوقه
دعهم يختارون أحد الأحرف الهجائية
* عندها ألصق الحرف المختار على السبورة وفوق هذا الحرف (( الفتحة )) مع لصق حرف المد مع الحرف الممدود
*بين لهم عمل هذا الحرف ((الألف)) وذلك بطريقة إقلاع الطائرة إلى أعلى ((استخدم المجسم))
وأنه سوف يطير بالحرف الذي إختاروه إلى أعلى
* اقرأ الحرف وأنت تطير به إلى أعلى ودعهم يفعلو ن مثلك مع التأكيد على أنه لا يطير الحرف الذي قبله إلا إذا كانت الفتحة موجودة على الحرف الذي قبله
*اجعل التلاميذ يمرحون مع هذه الطريق((( بعمل مجسمات تطير على شكل حرف المد الألف دعهم يرسمون الصواريخ النفاثة خذ من حصصك حصة لتخرج معهم إلى الساحة وتمثل معهم عمل هذا الحرف )))
واجعل لهم واجبات على شكل لعبة اكتشف صديقنا بحيث يستخرجون الكلمات التي فيها حرف المد الألف وغيرها من الأفكار التي تثبت هذه المهارة
*في نهاية الإسبوع قل أن يودعوا صديقهم ليستقبلوا ضيف آخر غير ه
طبعًا هذه الطريقة مفيدة للطالب المتميز قبل الطالب الضعيف فهو سوف يستشعر ما يتعلمه ويطبقه
ويخلق عنده فسحة من الإبداع في التخيل لجميع ما يتعلم وهذا أمر هام
والطالب الذي لم يتقن هذه المهارة سوف يتقنها بإذن الله
أتمنى أن تجد هذه الطريقة حيزًا بسيطًا من ابداعاتكم
الموضوع منقول للفائدة
فقال لي ((خليها على الله ))
الولد ضعيف في مادة القراءة وعندما جاء الولد أخذت أكتب له بعض الكلمات وجدت أن مشكلته تكمن في قراءة الحرف الممدود مع حرف المد
فأحسست أنها مشكلة قد يواجها أحد غير ذلك الصديق سواء معلم أو معلمة أو ولي أمر
كانت عندي طريقة أتعامل بها مع الطلاب من بداية العام الدراسي لتدريبهم على حروف المد وقراءة الحرف الممدود أختصرها لكم في نقاط
كـــــــــــــــــــــــيف تجعل الطالب يتقن قراءة حروف المد مع الحـــــــــــرف الممــــــــــــــدود ؟؟
* وفـــــر في الفصل صورة أو مجسم لطائرة وسيارة*اجعل تلك الصور أو المجسمات أمام التلاميذ لمدة معينة من دون أن تذكر سبب وجودها
*أعلن للتلاميذ أن في الإسبوع القادم سوف يزورنا ضيف هذا الضيف هو أحد حروف المد
*في الإسبوع المحدد تعال ومعك مجسم لأول حرف مد تريد أن تعلمه لطلابك ((مثال الألف ))
* دع الطلاب يتحسسون هذا الحرف
*أخبرهم بأن هذا الحرف عنده أخ صغير ((طبعًا سوف يسألونك عن مكان وجوده )) قل لهم بأنه لا يستطيع أن يأتي به بنفسه لذلك هو يحتاج إلى حرف آخر قبله لكي يحمل أخاه فوقه
دعهم يختارون أحد الأحرف الهجائية
* عندها ألصق الحرف المختار على السبورة وفوق هذا الحرف (( الفتحة )) مع لصق حرف المد مع الحرف الممدود
*بين لهم عمل هذا الحرف ((الألف)) وذلك بطريقة إقلاع الطائرة إلى أعلى ((استخدم المجسم))
وأنه سوف يطير بالحرف الذي إختاروه إلى أعلى
* اقرأ الحرف وأنت تطير به إلى أعلى ودعهم يفعلو ن مثلك مع التأكيد على أنه لا يطير الحرف الذي قبله إلا إذا كانت الفتحة موجودة على الحرف الذي قبله
*اجعل التلاميذ يمرحون مع هذه الطريق((( بعمل مجسمات تطير على شكل حرف المد الألف دعهم يرسمون الصواريخ النفاثة خذ من حصصك حصة لتخرج معهم إلى الساحة وتمثل معهم عمل هذا الحرف )))
واجعل لهم واجبات على شكل لعبة اكتشف صديقنا بحيث يستخرجون الكلمات التي فيها حرف المد الألف وغيرها من الأفكار التي تثبت هذه المهارة
*في نهاية الإسبوع قل أن يودعوا صديقهم ليستقبلوا ضيف آخر غير ه
طبعًا هذه الطريقة مفيدة للطالب المتميز قبل الطالب الضعيف فهو سوف يستشعر ما يتعلمه ويطبقه
ويخلق عنده فسحة من الإبداع في التخيل لجميع ما يتعلم وهذا أمر هام
والطالب الذي لم يتقن هذه المهارة سوف يتقنها بإذن الله
أتمنى أن تجد هذه الطريقة حيزًا بسيطًا من ابداعاتكم
الموضوع منقول للفائدة