طلب اقتراحات لبرنامج (دور الاسرة في علاج الظواهر السلوكية السلبية )

[جيوون]

السلام عليكم ورحمة الله وبركاته

انا من المعلمات المكلفات ببرنامج (دور الاسرة في علاج الظواهر السلوكية السلبية )

المطلوب حسب الخطة عقد مجلس امهات فيه محاضرة ومطويات لتحقيق الاهداف التالية :

1.تعريف الاسرة بالسلوك المفترض من الطالبة .
2.مناقشة الظواهر السلبية وكيفية تعديل السلوك .
3. توضيح دور الأسرة في علاج هذه الظواهر .
4.تعريف الأسرة بقواعد لائحة السلوك والمواظبة وآلية التنفيذ .

::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::

ودي بأفكار واقترحات للبرنامج

انا حاطة ببالي افكار ياليت تعطوني رايكم فيهااااا

1.يكون في مجلس الامهات عرض المشكلة على الامهات وطلب الحلول منهن وفي الاخير يكون التعليق من معلمة لها قدرة على التوجيه الصحيح
2. او دعوة مشرفة من قسم الارشاد ومعلمة وامهات طالبات وتعقد حلقة او ندوة .
3.مفكره نعرض السلوكيات الايجابية وطريقة التعزيز والسلبية وطريقة العلاج
4.ممكن عرض بالجهاز بعض المعلومات عن فضل طلب العلم واثر التربة الايجابية وووووو
5.توزيع شريط بنتك هل معك الكتلوج للدكتور عبدالعزيز .
6.توزيع كهدايا مجلة ولدي والمعلم والتعريف بها .
7.توزيع قواعد لائحة السلوك .
8.عرض اداب طلب العلم .

7
7
7

المطلوب منكم الله يوفقكم افكار لأنجاح البرنامج_____

ودي تذكروني بالسلوكيات اللي تحتاج لعلاج عند طالبة الثانوي والمتوسط____

كيف انفذ البرنامج ______

مواضيع للمطويااات او اشرطة مناسبة او كتب مناسبة _______

عرض بالبور إذا وجد ______ :)

[الوســام]

http://www.asmilies.com/smiliespic/welcomepics/003.gif
جيوون
http://www.asmilies.com/smiliespic/FAWASEL/004.gif

اختي بصراحه الافكار جدا مناسبه

لكن انا اضيف على الافكار المطروحه في البرنامج

((علاج ضعف دافعية الطالبات للدراسة ))

اتصور ان هذا العنصر يكون التركيز عليه اكثر

((( السلوكيات اللي تحتاج لعلاج عند طالبة الثانوي والمتوسط )))

غرس القيم السلوكية النبيلة في نفوس


الأخذ بالمفهوم الشامل للتعليم والنظرة الصحيحة للكون والإنسان والحياة

.رعاية السلوك وتقويمه هدف تربوي وتعليمي يجب أن تهتم به

ربط المادة العلمية بالتطبيق اليومي في الحياة حتى لا ينصب

التركيز على الحفظ والاستظهار وترجمة الجوانب التنظيرية

إلى سلوك عملي حتى لا يقع الطالب في حيرة بين ما يتعلم وما يمارس

. التعامل في المدارس مع الأبناء الطالبات تعاملاً إنسانياً حسناً

يُراعي ما حوله من مؤثرات لابد من أخذها في الاعتبار


الاستثمار الأمثل لطاقة الطالبه إلى أقصى درجة وفتح المجال له لتصريفها تحت إشراف تربوي .


إعطاء الأدوار التربوية والسلوك الاهتمام الأكبر في المتابعة

والإشراف للحد من بروز المشكلات السلوكية

(((دور الأسرة في مجال رعاية السلوك )))

(1) غرس حب الله سبحانه وتعالى لدى الأبناء وتنشئتهم على الإيمان به وطاعته

والتفكر في مخلوقاته وآياته ونعمه الجليلة التي لا تعد ولا تحصى وشكره عليها.

(2) غرس محبة القرآن الكريم وتعظيمه والإسهام في تعليمه تلاوة وفهماً

وعملاً واحترامه في نفوسهم والترغيب فيه "خيركم من تعلم القرآن وعلمه".

(3) غرس حب رسول الله محمد بن عبدالله صلى الله عليه وسلم لدى الطالبات

وتنشئتهم على طاعته والاقتداء بأقواله وأفعاله وأخلاقه والتأسي بصحابته

الكرام في تطبيق سنته صلى الله عليه وسلم.

(4) غرس الشعور لدى الطالبات بأهمية الصلاة عند بلوغهم سن التمييز
.

(5) غرس المفاهيم السليمة في حياة الطالبات وتعزيزها في سلوكهم

عن طريق القدوة الحسنة لأفراد الأسرة " والوالدين على وجه الخصوص
"
في العبادة والمعاملة والخلق الحسن قولاً وعملاً

(6) الاهتمام بالجوانب الصحية والغذائية

(8) عدم إثارة المشكلات العائلية أو المشاجرات والنزاعات أمام الأبناء

بما يولد لديهم مشكلات وصراعات نفسية تقودهم إلى الجنوح والانحراف

السلوكي غير السليم

11) منح الطالبات الثقة في أنفسهم وإعطائهم مهام ومسؤوليات تتناسب

وقدراتهم لأدائها منذ مراحل أعمارهم المبكرة واستخدام أساليب الحوار الهادف

http://www.asmilies.com/smiliespic/FAWASEL/017.gif

تمنياتي لكم بكل التوفيق

ربي يوفقكم ويسعدكم وينور دربكم

ولكي مني كل الاحترام
http://islamroses.com/zeenah_images/1137114121_3.gif
http://www.islamroses.com/up/uploads/dc59efa438.gif

[جيوون]

الله يجزاك الجنة

يا الوساااااااام

شاكره لك اهتمامك وردك الرااائع

الله ينفع بك