استفسار لمدرسات اللغه العربيه

[**بارعه**]

السلام عليكم ....

مساء الخير لجماعه الخير:simle:

انا راح اطبق بعد كم يوم

وحابه استفسر ايش اخف ماده للتدريس ....

نصوص حلو بس يحتاج مجهود بالشرح

املاء هين سهل

مطالعه كله شرح صح

وقواعد رايحه فيه يعني شاطبه عليه
تعبر مايخلونا نشرح الحمد لله

محتاجه خبرتكم..

ياليت تقولون لي اخف ماده من وجهه نظركم بالتدريس
بالاضافه الى كيف طريقه تدريسكم بكل ماده....icon34

وسلامتكم..

[محبة الله]

وعليكم السلام ورحمة الله وبركاته


إختي الله يحييج ......


والله دخلت على ثلاث مواضيع لكــ وإن شاء الله راح أرد عليهم كلهم .......... الله يعينج علي !!!!


الــمــهــم

أبي أسألج سؤال ( المشرفه عليج تخيرج بالمواد إلى إتدرسينهم ؟؟؟)

صراحه أول مره أسمع إن فيه تخير لكن خذي بالج إن الإختبار في مادة التطبيق مو إختياري (بل إجباري )

أما بالنسبه أي المواد أخف ما فيه ولا ماده أخف من الثانيه وحتى الإملاء إلى إنتي مستهينه فيها لاهي سهله ولا شيئ

وسؤالج عن طريقة التدريس هذا شامل (خصصي علشان إن شاء الله نقدر نساعدج بلى نقدر عليه )

لي رجعه بإذن الله ..........

تقبلى تعليق إختج محبة الله ..........

اللهم صل على سيدي محمد وعلى آله وصحبه أجمعين

[**بارعه**]

الله يجزاك خير يأختي محبه الله

ياحبي لك انتي وطلتك

بالنسبه لسؤالك الى الان مادري

لان بعض المدرسات يخييرون وبعضهم لا

فابعد بكره اول دوام لي بالتطبيق واشوف>>>>>الله يستر ويسهل انشاء الله

بس اي اخف ماده الي تحسينها ماتاخذ ثقل علي بالشرح من خلال خبرتك
وبالنسبه لتحديد المواد باشوف اش راح يكون الوضع واحددلك...

اشكرك من كل قلبي على استجابتك

وانا بانتضار طلتك البهييه^___^

[أون لاين]

السلام عليكم

بعطيج روابط بإذن الله تعلى تستفيدين منها قدر الامكان واتمنى أن تخزنيها في المفضلة

http://www.geocities.com/lughah/index.htm




http://www.drmosad.com/index.htm



http://edpearl.tripod.com/page3.htm


http://www.modersmal.sodertalje.se/dorosfialimlaa_files/almohtaoiatt.htm

[أون لاين]

أخي المعلم :


تتنوع طرائق تدريس القراءة سواء أكانت قراءة صامتة أم قراءة جهرية ، أم استماعية
وعليك أن تختار منها ما يتناسب مع أهدافك ، ومستويات تلاميذك، والمهارات المراد تحقيقها والامكانات المتاحة.
وقد سبق ذكر أنواع طرائق التدريس لمادة القراءه في موضوع سابق وسيتم تناول أحدى هذه الطرائق التي ظهرت حديثا.
*استراتيجية تنال القمر :
هذه الاستراتيجية سميت بهذا الاسم لاشتمال هذه الجملة (تنال القمر)على خطوات معينة .

إذ يرمز بالحرف الأول(التاء)إلى (تنبأ)، والحرف الثاني(النون) إلى (نظم) ، والحرف الثالث(الألف) إلى (إبحث)، والرابع (اللام)إلى (لخص)، و(القاف)من الكلمه الثانية إلى(قيم).

وهي استراتيجية تشتمل على مجموعة من العمليات التي تساعد التلميذ على ايجاد الافكار الرئيسة في النص الذي يسمعه، أو يقرؤه، ومن ثم تعلم كيفية القراءة ، لتحقيق أهداف معينه، واكتساب عادة القراءة الذاتية المستقلة المعتمدة على الثقة بالذات، والمتفاعلة مع المقروء .
خطوات التدريس بـ(تنال القمر):

الخطوة الاولى (تنبأ): يعرض المعلم في هذه الخطوةالعنوان، أو الجملة الرئيسة على السبورة ، ويوجه التلاميذ إلى قراءتها بصوت مسموع ، ثم يقوم بكتابة ملحوظات بما يسترجعونه من أفكار تتعلق بالعنوان والكلمات التي تنطوي عليها الجملة الرئيسه ، ويتنبؤون -أيضا- بماسيخبر به ، ويكتبون ذلك في دفاترهم ، ثم يسرد بعضهم ما تنبأ به ، وذكر الكلمات المتضمنة في العنوان، أ و الجملة الرئيسة التي أوصت بهذه التنبؤات.

الخطوة الثانية(نظم):يوجه المعلم التلاميذ لتنظيم ما يعرفونه عن العنوان بخارطه معرفية (دلالية) سواء أكان ذلك فرديا أم في مجموعات زوجية أم في مجموعات أكثر ومن ثم يقوم المعلم بإعطاء مثال دال على تكوين خارطة معرفية على السبورة بمساعدة التلاميذ لتدريبهم على ذلك .

الخطوة الثالثة(إبحث):يوزع المعلم نسخأ ً من النص على التلاميذ حيث يقرؤون النص قراءة صامتة في وقت محدود سلفا، ويتفحصون لإيجاد التنبؤات ، ثم يعد المعلم نقاشا ًفي التنبؤات التي تتوافق مع النص ، ومهاراته القرائية المحددة في الأهداف .

الخطوة الرابعة(لخص): يقوم التلاميذ فرادى أو في مجموعات لتكوين خارطة معرفية لأفكار الدرس العامة والجزئية .

الخطوة الخامسة(قيم): يقارن التلاميذ - بطريقة فردية أو في مجموعات- خرائطهم المعرفية التي أعدت في مرحلة التنظيم مع الخرائط التي كونوها بالخطوة الرابعهة والتي تنطوي على أفكار الدرس وتقدم كل مجموعه تقريراً للمجموعة الأخرى عن الاختلافات التي لاحظوها بالتبادل ، ثم يقود المعلم مناقشات مع التلاميذ فيما كتبوا .
وقد تمارس بطريقة فردية فتتم المقارنات من قبل التلميذ نفسه.




منقول

[أون لاين]

هذا اسم موقع إن شاء الله تستفيدين منه وايد

يتحدث عن طرق تدريس اللغة العربية

http://www.schoolarabia.net/toroq_tadrees_arabi/tadrees/index.htm

[أون لاين]

أختي الفاضلة بارعة

إذا أردتي مساعدة في النحو اذكري لي اسم الدرس وسأقوم بتوضيح جوانبه قدر الاستطاعة مع تمارين تستطيعين أن تستخدميها كأوراق عمل أو واجب

ولكن رجاءً ضعي لي رسالة خاصة توضحين لي موضوعك في أي قسم من أقسام المنتدى لأن أحيانا لا أنتبه لموضوعاتكِ